4、A
矛盾分析法是辨证全面地看问题,一分为二,且题中只是客观地说明存在利弊,没有倾向性。
5、A
主观与客观相统一,一切从实际出发,一切要以时间、地点、条件为转移,具体问题具体分析。
6、B
题中观点反映辨证地看待问题,即一分为二,矛盾是对立统一的,双方在一定条件下可以相互转化,“难”可以转化为“兴”。排除第三个
7、A
抓重点、抓关键体现的是抓主要矛盾的观点,人口优势可以转化为人才优势,这体现辨证法矛盾双方在一定条件下可以转化。2和4的表述本身有问题,主观能动性的发挥要受主客观因素制约,不是仅仅受到客观因素制约,矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。
8、D
试点----推广,这体现这由特殊到一般的思想,即矛盾特殊性和普遍性的辨证关系。
9、A
这题同第4题(科技是双刃剑的题),都是要求承认矛盾,要求辨证地看待问题,坚持一分为二。
以上个人观点,供参考。
BABDDA
第一个选B 矛盾的对立统一 第二个选A 矛盾的特殊性 和矛盾的普遍性特殊性辩证关系原理 第三个选B 小③不选是因为这里没有体现出看到其主要矛盾或者主要方面和认识事物时兼顾主次矛盾 矛盾主次方面 第四个选A 关键是全面提高人口素质体现了主要矛盾 人口优势转化人才优势体现了矛盾双方相互转化的道理 小④说反了 第五个选C 题眼是东北问题具有典型性 这就是抓重点的方法论一直对应的应该是主次矛盾 第六个选A 精神文化产品好坏面都有要求我们一分为二 好的继承发扬坏的否定摒弃
A,5,A; 6,B ; 7,A; 8 A; 9 C;
科技是一把“双刃剑”。它会给人类社会创造“奇迹”,推动社会的发展,同时也会带来意想不到的灾难,祸害人间。
A, 5,A; 6,B ; 7,A; 8 D; 9 A;