看得出来你还是愿意好好学习的。 我觉得聪明不聪明在其次,主要是你要改进学习习惯。
首先,开始培养自己专心的习惯。可以在课余练习比较长时间专注于一件事,比如,看书,连续1小时以上才起身,慢慢地延长,直到自己能读的进书了,这习惯就算养成了。
上课的时候走神有很多原因,分析一下自己是哪种。到底是确实在想什么事情,还是因为听不懂所以走神,要克服因为老师讲得不对胃口就不想听的习惯。如果是自己想事情,那就在课前把脑袋清空, 想明白自己的目标是什么。要听不懂就更容易解决了,课前预习一下,大概知道内容,上课的时候思路就跟得上了
不会的,只是自己所想的和别人的不一样罢了。也许在自己喜欢的某一方面,你所表现的又会比人家优秀是同一种道理…哈哈!
对事的态度,你重视了就会表现出你对其的聪明。态度决定一切嘛~
成绩差的原因:1. 注意力不集中,影响有效利用学习的时间。 2. 观察力差,经常把问题弄错。
3. 思维能力单一,解题找不到好思路。 4. 记忆力差是学习的最大障碍。 5. 理解能力差,学习反应慢。 6. 想象力影响智力开发。
7. 推理能力影响学生对问题的领悟能力。 8. 良好的判断力才能让学习一路坦途。
改进学法、培养良好的学习习惯;一般性的学习步骤,它包括:制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面,简单概括为四个环节(预习、上课、整理、作业)和一个步骤(复习总结)。每一个环节都有较深刻的内容,带有较强的目的性、针对性,要落实到位。
在课堂教学中培养听课习惯。在作业时要提倡效率,应该十分钟完成的作业,不拖到半小时完成
要改变重结论轻过程的教学方法,要把知识形成过程看作是数学能力培养的过程
抓学习节奏;抓问题暴露;平时学习中,要多体会、多总结,不断从成功(那怕是微不足道的成绩)中获得愉悦,从而激发学习的热情,提高学习的兴趣
对所学的了解的不够,对环境适应的不够,如果有家教,建议家长请年轻的学生家教,如果有家教能够提高学生的整个理解能力,心智,对整个学习的理解等等各方面都会有提高。