某校数学课外小组，在坐标纸上为学校的一块空地设计植树方案如下：第k棵树种植在点处，其中

这里有两个递推式,{xk},{yk}是分别独立定义的;化简两个递推式并从中发现规律，是解本题的必由之路.
注意到k-15-k-25=15.对k按被5除的余数进行分类：当5l+2≤k≤5l+5（l=0,1,2,…）时,Tk-15-Tk-25=0;当k=5l+1（l=1,2,�3,…�）时，Tk-15-Tk-25=1.
由此可得,Tk-15-Tk-25(k≥2,k∈N)的值是以5为周期而变化的，依次为0,0,0,0,1,0,0,0,0,1，….发现此规律是解本题的关键所在.因为由此便可以化简两个递推式.
对递推式①,当5l+2≤k≤5l+5(l=0,1,2,…)时,xk=x�k-1�+1;③
当k=5l+1(l=1,2,3,…)时,xk=x�k-1�-4.④
对递推式②,当5l+2≤k≤5l+5(l=0,1,2…)时,yk=y�k-1�;⑤
当k=5l+1(l=1,2,3…)时,yk=y�k-1�+1.⑥
由③④得,x6=(x6-x5)+(x5-x4)+(x4-x3)+(x3-x2)+(x2-x1)+x1=-4+1+1+1+1+x1=x1=1;
由⑤⑥得,y5=y4=y3=y2=y1=1,y6=y5+1=2.
所以第6棵树种植点的坐标为（1，2）.
2 008=5×401+3.
由③④可推得{xk}是以5为周期的数列,于是得
x�2 008�=x3=x2+1=x1+1+1=3.
由⑤⑥可推得y�5l+1�=y�5l+2�=y�5l+3�=y�5l+4�=y�5(l+1)�=l+1(l=0,1,2,…),于是得y�2 008�=401+1=402.
所以第2 008棵树种植点的坐标为(3,402).
评注点是数在二维上的推广，点列是数列在二维上的推广.学过点的坐标也学过数列（递推式）,所以我们应该能把相关知识应用到点列问题中.

首先，这才是完整的题目！

至于规律，你只要从1开始推，看它的规律就好了。没有什么为什么.

你一个个带进去，xk的规律，当k=2时，xk=2，以此类推

偶也正在思考这道题==

D