在我看来,有这些人的想法不是蠢就是坏。他们的这些想法,是对好学生的一种反向鄙视,在潜意识中给人灌输一种学习无用论。让人联想为:“学习好最终只能换来996、上班唯唯诺诺,只能努力完成 kpi okr”。
气人的是,这种观点还非常容易被人接受,无论这个人是处于哪个位置,他总能想起几个混的不好的“好学生”,于是,这样一个错误观点竟然三人成虎了。
我要说的是,这个观点存在一个非常大的谬误,他们将一个非常普遍存在的一个或多个社会现象,归结在好学生身上。殊不知360行,大多数的行业都可能存在加班现象,一些工作中碰到pua也常见。但这从来都不是好学生独有的,相反,这些996的好学生们虽然痛苦,但薪资还是可观的。相比于一些土木工程的老哥以及经济不景气去送外卖的朋友们,好学生处于一个优势地位。
类似这种的以偏概全的想法是是有害的。对于成年人来说这些观点无非是一乐,但是,偏偏很多未成年也会错误的感同身受,他们还总是比成年人更容易接受这些观点。
一旦未成年接受了这些观点,错误的态度对待学业,那么等他们后悔时,承担后果时,恐怕是十几年后了,连改正的机会都没有。
好学生并不是所有人都必须要成为的,每个人都有自己擅长的领域和兴趣爱好。但是,成为好学生可以带来一些优势和机会,比如更好的升学和就业机会、更广泛的人际关系等。
此外,好学生具备一些优秀的品质,如学习能力、自我管理能力和认真的态度等,这些品质在职场上也非常有用。因此,如果一个人对学习感兴趣并且有意愿成为好学生,那么他们可以尝试并努力实现这个目标。
总之,成为好学生并不是每个人都必须要追求的目标,但是具备优秀的品质和良好的学习习惯可以带来很多好处。
不一定的哦。