学生上课太活跃怎么办？

你好 尊敬的老师 很高兴为你回答这个问题 其实您提到的这个个问题本质上是如何让学生合作 配合您上好每一堂课
首先，教师应该尽力赢得学生的尊敬，这种尊敬，只有通过“在相当一段时间内公正无私地富于同情心地对待他们”才能获得。那些不恰当地触痛学生的感情、不喜欢学生的教师，那些重书本轻学生的教师，那些不替学生着想、愁眉苦脸、缺乏幽默感的教师，是不可能得到学生的尊重与合作的。学生愿意与富于同情心、热情、真诚的教师合作。为此，教师需要尽快了解每个学生的情况，不同学生要区别对待。尤其要注意，一开始就要记住每个学生的名字，上课时要能随时叫得出。这样做，不仅有利于学生的自尊，同时又使他们懂得，任何破坏纪律的行为，教师都会知道是谁干的。另外，如果教师对学生的兴趣爱好和家庭情况有所了解，就能增强与学生的友谊，有目的地引导他们。
其次，要正确看待自己。教师也是人，并非无所不知，无所不晓，不可能一贯正确。何况学生也懂得这个道理，任何伪装都骗不了他们。许多青年教师似乎觉得，学生的每次闹事都是对教师一种人身侮辱，这种看法是不恰当的。实际上，学生犯错误就象他们缺乏知识一样，你不必过多地烦恼。如果你把学生违反纪律的行为视作对自己的人身侮辱，结果，有可能会弄假成真。换言之，尽量使课堂里既协调又有幽默感。上课时出怪相当然不应提倡，不过，假如事情确属有趣，不妨笑上一阵，然后再把这种良好的气氛转到中心任务上来。师生共同欢笑能够活跃课堂气氛，学生在活跃的课堂里学起东西来，总是比在死气沉沉的课堂里容易得多。另外，在教学中需要具有一种洞察力，首先要抓住关键问题。你最根本的任务，不是在课堂里实施各种规章制度，而是引导学生学习，不要让一些鸡毛蒜皮的小事搞得你心烦意乱。你应该把教室变成一个友好的场所，通过你的行动而不是言辞使学生明白，你愿意做他们的朋友。另外，必须避免偏爱或偏憎。
再次，事前要充分备课。备好课是避免课堂纪律混乱的一个不可缺少的条件。一般说来，男女学生都是愿意遵守纪律的，只要他们认为课程内容值得学，通常是愿意专心学习的。许多（如果不是大部分的话）课堂问题是由于教学组织不好造成的，认真备课一般就能消除这类问课堂里的“死角”常常会引起麻烦。为了避免出现“死角”，必须注意每个学生都有事可做。应该避免教师在课堂里演独角戏，学生干巴巴坐着听讲的消极局面。你不仅要保证学生有事可做，还要让他们知道具体做法。很多纪律问题都是因为学生不知道该做些什么或如何去做而造成的。
以上是我的回答 望采纳

学生活跃是好事啊！应该高兴，但是呢还要维持一下课堂秩序，活跃而有序才是最佳状态。

要让他们养成良好的听课习惯，你要给孩子们讲清道理，并且适度的管教，还要提高讲课的吸引力。

跟同学讲清楚，这节课自己需要的进度，如果还有想法可以下课讨论，把控上课节奏。
如果是吵闹，整顿纪律。

改变上课风格试试