「老师,你看他没整理抽屉!」「哈哈,你是『猪』头皮!」你家孩子是否也是热心过度的小抓耙仔,或整天跟大人唱反调、捉弄同学乱取绰号、自大爱吹牛、做错不反省的小讨厌鬼呢?孩子搞不清楚人我界限,老做些不讨喜的事,该怎么帮他们?
海绵宝宝上班怕迟到,高价向蟹老板租借办公室当宿舍,他开心的把家里的浴缸、窗帘整套搬来,更自作主张把蟹堡王的菜单、餐巾纸绣上了可爱的小花,小蜗四处乱爬、黏在客人脚上不走,气得蟹老板抓狂大喊:「我再也受不了啦!」
海绵宝宝虽天真又热情,却缺了一项最重要的社交技巧:他总是不知道自己的行为已经惹毛了身边所有朋友(除了比他更迟钝的派大星)。这些和海绵宝宝有相同困扰的孩子让同学讨厌、老师头大、家长担心,人际关系陷入大危机。
孩子升上小学中年级,友谊阶段从单向沟通进阶到复杂的双向沟通,也是学习同理心与解释人际互动线索的交友关键期。
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