上小学的儿子合上书本,向爸爸提出一个问题:“爸爸,什么叫好人,什么叫坏人呢?”
爸爸想了想,说:“我先给你讲几个故事,讲完后再回答你的问题,好吗?”
“好哇好哇!”一向爱听故事的儿子高兴得直跳高,“爸爸你快讲吧,我最爱听故事了。”
爸爸端起茶润了一下嗓子,然后就向儿子讲起来:“我讲的第一个故事,主人公叫A。这天A乘公交车去办事,从始发站到终点,车上人越来越多,以后连过道上都站满了人。这时上来一们大腹便便的孕妇,乘务员大声喊:`哪位同志给孕妇让个座。`孕妇周围坐了许多人,却全都装聋作哑,谁也不肯动地方。这时坐在最里面的A站了起来:`请到这儿来坐吧。`要知道,当时他离下车还有半个多小时的路程,他这一让座,刚意味着可能一直挤在过道中摇来晃去了,但他没有丝毫的犹豫。你说,A算好人还是坏人呢?”
“当然是好人!”儿子说。
“我讲的第二个故事,主人公叫B。有一片住宅小区经常停电,后来经电工检修,才发现是一部分线缆被人剪去了。电工重又接了线缆,没想到不久线缆又让人半夜偷走了,接连几次,闹得小区的居民怨声载道。后来经派出所连续几昼夜` 蹲点`,终于将这个盗贼逮住了。这个盗贼正是B。按说他偷的线缆也卖不了几个钱,去搅得四邻不安,影响了这么多人的正常生活,你说B是好人还是坏人呢?”
“当然是坏人。”儿子说。
“我讲的第三个故事,主人公叫C。公园里,一位小男孩不慎掉进湖里,湖边围了许多人,却没人跳下去。这时C经过这儿,他一看见有人落水就跑了过来,连衣服也没脱就`扑通`一声跳下去……这时已是初冬季节,水已很凉了。结果孩子得救了,他却着了凉,接连好几天发高烧---你说C算好人还是坏人呢?”
“应该算好人。”儿子说。
“我讲第四个故事,主人公叫D。D因生活所迫,到一个单元住宅楼行窃,他估计主人已上班去了,便从阳台开着的窗子翻了进去,却没料到,这家还有一位老人,老人见有贼进屋便喊了起来。D当即慌了,他顺手抄起一个墩把向老人头上打去,顿时但有鲜血流了出来,老人昏了过去。D不顾老人死活,打开门落荒而逃。你说D是好人还是坏人呢?”
“应该是坏人。”儿子说。
爸爸顿了一下,又总结说:“A给孕妇让座,是助人为乐;B偷盗线缆,是损人利己;C跳水救人,应该算是见义勇为;D入室打劫,则是典型的强盗行为。我要跟你说的是,在事实上,我说的A、B、C、D却是同一个人。你说这个人是好人还是坏人呢?”
儿子一下子愣住了,说:“这怎么可能呢,他们怎么可能是同一个人呢?”
爸爸看着儿子,认真地说:“这的确是一个人,这个人曾是我的朋友。因为他平时爱做好事,所以人缘极好;因为他见义勇为,单位还专门表彰过他;因为他偷线缆和入室打劫,终于被公安人员抓获,迄今还在拘留所里。”
爸爸又说:“实际上,世上的好人与坏人都是相对的……你明白了吗?”
儿子似懂非懂地点点头。
我做好人,我自豪。
而且。我做好人。你也得做。你要宽容女人追求爱情的自由。性自由。
强迫你和她一起做好人。其实是在虐待你。
我是为了你好。所以强迫你做好人。我虐死你。
鞭子着你做好人。抽不死你。我爱你。所以抽你。
你得做个好道德奴才。一耳光。
做不做?宽容不?
不宽容?又一耳光。
抽了你耳光了。你就是好人了。你就不怨恨我了。我太懂感情了。
很懂怎么让别人恨自己。太懂感情了。
极其擅长逼别人仇恨自己。太懂感情了。
传说。中国人最懂感情。最有人情味
每个人都被社会。父母。强迫做好人。被耳光抽的满心仇恨。
她爱的不是人。是好人。
所以不懂感情。
一个人好坏不是一件事能区分的,因为,有时这个人在人看来是大好人,而有时在别人来看却是大罪人。但在神(上帝)来看看世人一个好人也没有,都是罪人。
没有绝对的好人,也没有绝对的坏人....
人
大萨达爱上爱上
aas