贵阳医学院护理学院的下属机构

内科护理学教研室现有专职教师3人，兼职教师1人。其中副高3人，中级1人。两名具有硕士学位、一名具有英国临床护理工作经验。
内科护理学教研室教师负责内科护理学的授课及带教，健康评估、传染科护理学、神经科护理学四门课程的部分授课、带教及与临床教师的协调、辅助等工作。在各门课程教学过程中，我教研室注重教学内容的改革完善，教学方法和教学手段改革创新。
本教研室尚处于起步阶段，研究方向主要在疾病护理、疾病观察、学生存在的问题等方面：如高血压疾病患者生命质量及其相关因素的研究，肝硬化患者骨密度的临床研究，多种教学方法的研究，内科护理学教学中学生存在的问题的研究及学生与患者的沟通能力等方面的研究。目前为止公开发表文章11余篇，在国家核心期刊上共发表文章8篇。 护理人文教研室是护理学院的基本教学单位，由原神皮五官护理学教研室更名而来， 于2009年成立，自成立以来，人文护理学教研室主要承担本、专、成教护理学专业的《护理心理学》、《护理管理学》、《社区护理学》、《护理美学》、《精神护理学》课程的教学任务。
护理人文教研室是一支团结、向上、富有活力的集体，全体教师工作努力，积极肯干，以护理教育为事业，以饱满的热情投身工作。现有教师14人，专任教师2人，外聘教师12人，其中高级职称10人，中级职称3人，初级职称1人。以老带新，培养中青年教师为骨干，梯队比较完善，年龄结构、知识结构较为合理。
教研室现准备申请校级精品课一门，发表国家级论文、省级论文十余篇。教研室使用全国统编的最新护理教材，利用多种手段和方法开展教学活动。
教研室完善多项管理制度如集体备课制度，教案撰写制度，新教师听课、试讲制度，老教师、教研室主任听课制度等；实行电脑化、系统化管理各种教学文件、考试试卷等；加强教师教学质量的评价；加强青年教师的培养，实行青年教师上岗前培训、上理论课试讲、听老教师上课等制度。
护理人文教研室建设已初具规模并形成了自己的特色，如加强对学生综合素质的培养，适应现代教育理念，重视学生的人文教育；教学体系、多媒体课件、优秀的教师队伍、现代化的教具等；护理人文教育旨在寻找护理人文知识和医学、护理知识的结合点，实现“文”以载“医”，医文统一的整体目标，在全院教研室中具有一定的影响。 现有专职教师3名，1名正高职称，2名副高职称。现任教研室负责人为周谊霞。
外科护理学教研室承担护理本科生、专科生《外科护理学》、《急危重症护理学》、《眼耳鼻喉口腔科护理学》3门课程的教学，由专职教师和临床医疗及护理教师共同担任教学任务。其中外科护理学和急危重症护理学是主干课程。目前外科护理学教研室已成为一支师德高尚、爱岗敬业、教学能力强、富有创新精神、专兼结合、结构合理、专业方向多样化、人员稳定的“双师型”教学团队。
外科护理学教研室鼓励教师改变教学模式和教学方法，申报教学研究和教学改革课题，不断探索适合护理学教学的新的教学方法。强调以培养学生分析问题和解决问题的能力为中心，参照国外先进的教学模式，学习新的教学理论和方法，结合临床病例，设置问题，进行启发讨论式教学，以调动教师和学生的积极性。我们将进一步进行教学改革，使教学质量不断提高。