初一孩子七科成绩总分才两百多，还有需要花钱去补课吗？

一直以来，孩子的成绩就代表着家长的心情，成绩好的时候家长的心情也就会好，成绩不好的时候就会开始焦虑，担心以后怎么办，而小学的课题大多数家长还是可以教一教，但到初中和高中之后，教起来可能就会比较吃力了，而有的孩子在小学的时候知识基础就比较薄弱，上了初中之后就更是不知所措，这也就造成了成绩的下滑。

而如果说，刚上初中的孩子七科成绩总分才两百多，需不需要补课这一点，我认为还是有必要补课的，原因有两个。

1、小学时期通常只有语数英三门主课，但是到了初中却一下子增加了四门主课，如果孩子小学时基础底子就不好的话，到了初中就会越发举步维艰，但初一的成绩并不能代表孩子以后的成绩只能在这个水平线徘徊，如果针对性的进行补课的话，说不定还可以提高孩子的成绩。

2、在学校里，一个班级都是好几十个人，作为老师不可能一次性管得到这么多人，大部分老师的目光都是在成绩好的学生身上，对于差生也只是批评或者劝导让人好好学习，基本不会细致的去抓差生的问题所在，但在课外辅导机构中，一个老师基本都是只教几个孩子，完全可以每一个都辅导的过来，因此也就可以准确地找出孩子学习上的问题究竟在哪，从而进行针对性的指导和纠正，有助于孩子掌握更好的学习方法提升成绩。

最后要说的就是，每个孩子都有自己擅长的东西，一时的不足也无法代表他今后的发展只能停留在这个层面了，作为家长，更多的是要给予孩子力所能及的帮助和支持，以及相信自己的孩子也可以是最棒的那一个。

我认为可以去花钱补课，因为初一课程还比较简单，通过补课可以巩固之前的基础，还会为初二的学习有所帮助，如果孩子不拒绝补课的话，我认为是很有必要的。

我认为这个时候你应当加强与孩子的沟通交流，摆正他的学习态度，如果孩子本身是想要继续学习的，那么我认为是有必要花钱去补课的，如果孩子本身并不想学习，就没有必要补课了。

目标、态度、方法、执行、坚持！第一就是树立学习目标，初中二年级是孩子学习分层的关键期，这个时候孩子进入青春期，唠叨和打骂已经不解决问题，反而会带来更不好的对立局面，这个时候更应该和孩子交心，站在朋友的立场去和孩子沟通，共同和孩子树立长远人生目标以及短期学习目标，第二就是端正孩子的学习态度，没有端正的学习态度逼着孩子学没有用，心不在焉就是混日子，家长也要告诉自己，不求第一第二第三名，不和其它同学比，只是和自己比；第三就是帮孩子找方法，分析问题出在哪儿，每一科每一道题型每一道题每一分都要分析到位，找出不会不懂的知识点，弄懂，不懂得找老师问找课外老师补习，弄懂就行，这样至少能每科及格；第三就是一定要行动起来，不只是孩子，还有家长、老师孩子配合好，让老师知道你在寻求进步，老师愿意教，孩子愿意学，家长愿意配合；最后就是一定要坚持，哪怕努力了短期进步成绩上看不到效果也要坚持，皇天不负有心人，会有好的结果的

要不要给孩子去补课，还是要看孩子自己本人的想法，因为孩子不愿意学习的话，你花再多的钱去给他补课，也是没有什么作用的。