您好
1、首先要排除发音器官问题 对于孩子不会说话问题,如果说会叫人,那说明发音器官是没有问题的,所以,首先这个因素就可以排除,排除了这个因素之后,其他的基本就不是病理性的了。 2、家里人照顾得太周到了,缺乏语言环境 有些宝宝,说话少是因为缺乏语言环境,甚至有些是因为大人照顾得太周到了。啥叫照顾得太周到了呢?比如,宝宝要吃苹果,宝宝一指着苹果,家长就说,哦,宝宝你要吃苹果,就拿个宝宝吃。宝宝一指水杯,哦,宝宝你要喝水,然后就给宝宝了。在这样的情况下,大人都心领神会了,宝宝还需要表达吗!不用表达,家长就知道了。宝宝当然就不需要说话了! 一问这个家长,果然有这样情况,得了,往后家长就做个懒家长。 下次宝宝要喝水,让他自己说出来。再给!要吃东西,让他表达,再给,就好了! 平时也需要多给一些孩子语言环境,有很多孩子,家里只有老人照顾,而老人呢,只顾着做家务,孩子只能自己玩游戏也没有同伴。这样的环境也是非常缺乏沟通的。 就需要多带孩子出去,同伴交流,家长多和孩子交流,这样才能有多些语言的输入,才有可能多的输出。必须储存到一定的语言,才能有所输出。 家长带孩子去户外,还可以有什么看到什么就和孩子说什么,让孩子表达,是非常好也非常方便的环境。 再一个呢,平时也可以放一些儿歌呀,一些讲话的一些CD呀,放在宝宝边上,那每天他都有语言输入, 3、孩子害怕,缺乏鼓励 第三个方面有时候是孩子害怕,有时候孩子说错了,家长会所,你说得不对,多次之后,孩子就受到打击,就不愿意说了。这时候要做的,就是鼓励孩子!他说得慢一点也没有关系,鼓励他说。 4、男女宝宝的生理性差异 最后,男女宝宝生理方面也是有差异的,总体而言,男孩子说话要晚一点,女孩子说话要早一点。这是和大脑结构有关系的。
每个宝宝的发育都会存在一些差异性,不用过于担心担心。可以多陪陪孩子,给予孩子足够的安全感。在陪伴的时候,应注意多与孩子交流,给孩子讲一些孩子喜欢的童话故事或是一些新奇好玩的事情,这些能够引起孩子的兴趣,更容易激发孩子与人交流的愿望,让孩子也会获得更多学习表达的机会。频繁接触大量的词汇会刺激并促进孩子语言能力的发展。
另外给宝宝提供一个良好的语言环境也是非常重要的,长期的呆在封闭的空间,对孩子语言发展能力也会有影响。可以带宝宝多接触同龄层次的孩子,譬如报个早教课,或者体验几节体验课等等。
我们家就给宝宝报了一个非凡保姆婴幼学苑的托育课程,类似日托的那种。
孩子说话的早与晚,存在着个体差异,但更重要的是后天环境的影响。正常的语言发育与很多因素有关,如遗传、听力、环境教育、智力等等,它们之间又是相互关联的,因此,语言发育个体差异较大。多数宝宝9个月左右就可以说单个词,1岁时能说2-3个字,1岁半时可以说出几个有意义的词或简单的句子,2岁左右会用我、你等代词,3岁时可以自如地说话。可对孩子进行适当的语言训练,从基础发音开始,反复训练孩子,逐渐到词、句。在训练中注意掌握孩子的学习规律,把学习与需要联系在一起,方能收到切实的效果,如果两岁还不会说话建议去医院看看