如何发挥学生党支部在班级建设中的核心作用

一、“支部建在班上”是理论和实践的继承创新
　　党的七大曾经指出：“党的组织形式与工作方法，是依据党所处的内外环境和党的政治任务来决定的，必须具有一定限度的灵活性。”根据环境和任务的改变而改变党的组织形式，是马克思主义建党的一条重要原则。革命战争年代，在湘赣边界秋收起义后，毛泽东同志在江西省永新县境内三湾村进行了历史上著名的“三湾改编”，创造了“支部建在连上”的组织形式，做到连有支部，排、班有党小组。正如毛泽东同志指出的“红军所以艰苦奋斗而不溃散，支部建在连上，是一个重要原因”。“支部建在连上”，从组织上保证了党对军队的领导，保证了部队的凝聚力和战斗力。“支部建在班上”是在参照和借鉴“支部建在连上”原则的理论和实践经验的基础上，适时提出的新的学校学生党建基层组织形式，是在继承党的革命优良传统基础上的发展创新，符合党的十七大报告中提出的“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”的精神。这一形式对于扩大党在学生中的群众基础有着现实而深远的意义。
　　二、“支部建在班上”适应新形势下基层组织建设的要求
　　如果说，“支部建在连上”让党真正掌握了枪，那么，自2003年第十二次全国学校党建工作会议召开后，各学校先后进行实践，经过几年“支部建在班上”的探索，取得了一些经验和成绩，普遍认为有利于学生党员的发展工作；有利于学生接近党组织；有利于学生党员的自身建设；有利于党支部的战斗堡垒作用的发挥。
　　全国学校积极响应号召，大部分做到了高年级有支部，这为班风、学风建设带来了新的春风。同时，对增强党的生机与活力，激发广大同学和入党积极分子向往党组织的热情，使党更好地联系群众，更好地为同学服务，起到了积极的作用。此外，也为社会为国家培养了一批又一批党务工作的干部。由于支部建在班级，党员必须时刻接受班里同学的监督，也加强了学生党员党性意识的自觉性，促使其努力做到“一名党员一面旗帜”。