基本来说就是母语无声调的,全面沦陷,个体差异比较明显且随机。母语有声调的,根据母语声调产生正负迁移,个体差异基本只是负迁移的程度不同。英语没有声调,问题有三。一是音域低,一般只到3,很难高上去。比如一声读33,四声读41等。二是声调不到位,这个和上一个有一定重叠,具体错法就因人而异了。三是每个词读出轻重音,一句话里读出英语那种城垛式的句调。这其实是中国人听着最别扭的,甚至洋腔洋调主要是来自这里。欧洲语言都差不多是这个情况,但我遇到过的乌克兰人、意大利人声调都很好,俄罗斯人也不错,然后就是西语系的也普遍比英语、法语、德语的好。这个“好”主要区别在上述第三点,应该是不同语言的语调有差异,具体没研究过。当然这很可能有我个人经历的偶然因素,以及各国来华学汉语者的情况不同。日韩也没有声调,基本就是调子读不标准。音域的问题不明显,也没有词语内部重音的问题。他们比欧美人有声调意识,基本能感觉到他们在有意识地区分声调,尤其日本人说话很一板一眼。没有很特色的错法。
泰语有声调,泰国人的声调整体很好,但也有小问题。泰语的高平调是44,所以一声常常会低。而且因为4和5就差一点,所以纠正起来更难。泰语低升调是313,所以三声的起点终点常常有问题,而且喜欢把起点和终点说成一样高。泰语句末敬语ค่ะ和ครับ要说长才礼貌,所以有些泰国人句末的四声会拖很长,让人感觉阴阳怪气,不过这个好纠正。越南也是有声调的,但他们没有降调,所以四声是死穴。读平调、升调、类似轻声的都有,反正就是不会降。但其他几个调真的都不错。其他母语的没怎么接触过,但偏误这东西只要研究一下母语的情况,都能分析得出。最后补充一下,外国人学汉语其实是不怎么记具体某个字的声调的,就是整体记,以及所谓的语感。有老师做过调查,HSK从1级到6级共270个学生,就认识的汉字写声调,正确率在90%以上的只有3%。而且这种不记声调和母语有没有声调没关系。其实我以及我好些同学学泰语,也同样不记声调的,听了跟着读就是了(尤其泰语书写不是直接表示声调的,摔)。我教过的学生,不管什么母语、什么水平,就没有遇到过一个不认识的字听记拼音时会记声调的,很忧桑o>_反正就是各有各的错法~
歪国人说话,英语的话,疑问就把调升上去,肯定就把调降下来。升降都是句子级的。中国人变态啊,每个字都有调,而且每个还不一样,连起来起伏不平。对习惯平路的歪国人来说,这一路颠簸起伏真的受不了。好在他们的人和车一样,减震比较好,无论你声调怎么高低起伏,他都用减震器给你整的平平的,窝闷厅妻来翻儿不拼拉。这和海上呆习惯了,上陆地反而站不稳一个道理。调儿这事,如果找不到感觉,掌握起来还真不是那么容易。教歪国人多了,对我来说,整一口歪国汉语腔,打电话你还真听不出来。还是有办法练习。我后来练出一个葵花宝典功,就是把整篇文章都用一声读下来,然后我发现我变成了机器人。当然也可以全部用二声,三声或者四声读出来。不过,读着读着,不是把自己整疯掉,就是把听的人整疯掉。不信你试试。它的好处就是,对语音语调有更深刻的理解,不仅说,还有听。后来教英语,肿锅润搞不清英语语调,我就逼者她们用一声念汉语文章,让她们先体会语调是怎么回事。然后再去念英语,就地道多了。最后,我说的不要去尝试。尝试有风险,后果要自负。