请评价：组织谈判活动

看完问题和回答之后，再回答我的问题问题：我想在高校里搞一个模拟谈判的活动，分为初赛复赛这个样子。因为同学们之前是没接触过这个的，所以大概自身水平不会太高，针对这种情况，我想不一定非要做成严格的商务谈判，你觉得怎样搞比较好呢？怎样评定胜负呢？ 我的回答：很抱歉我才看到您的消息。回复如下：组织模拟谈判活动不容易，不过效果很好，我组织过。我的是这样的，先在班级组织两个队，每队二男一女，女的当秘书，做记录和联系，男的一个当总经理，一个当部门经理。给他们一个星期时间，就一种品牌手机的销售采购进行准备。提出要求：掌握更多的市场信息，对手信息，自身信息，宏观信息，谈判应基本符合市场一般情况。场地：班级，同学分为两派，一派支持一方。增强互动。谈判过程：双方见面握手寒暄，导入，谈判，协议，完毕后让各位谈判者叙述谈判过程和体会，让下面的两派啦啦队谈体会，老师最后点评等，效果很好。注意：1.因为学生对市场不熟，乱说乱讲，比如报价高让步大，可是市场不是这样的情况。要找一个同学们熟悉的行业尀产品才行，而找到也不容易。2.谈判结果对双方来说，不像辩论赛那样有明显的胜负，双方的协议也不执行，就陷入了纯粹表演。所以很重要的一点就是，辩论赛是比赛，而谈判是表演。这本质的不同造成两者明显差异。虽然可以考察选手的表现，但不能测量指标却比较难确定。过程也难以控制，双方可能受时间限制，匆匆达成交易，也许时间不够，达不成交易。是表演，所以双方，包括点评老师在内，都要熟悉，默契！如果不认识，那么怎么能表演呢？双方既然熟悉，就不会太在意输赢。双方不认识，就太在乎输赢，反而造成过多的竞争而不是合作，这样双方的关系就不好，很难同意对方，谈判就成了辩论；这与谈判的合作精神是水火不容的。完毕！很高兴遇到一个同行！我的问题：请提提建议！