美国教育出色的原因有什么？

美国是一个以欧洲游侠、冒险者、穷苦百姓、身处下层却野心勃勃的野心家组成的。这些人来到北美大陆成立了国家最想的事是什么？有立足之地！如何拥有？需要钱和武器！当美国在统一战争里，用先进的武器获得胜利时，那种扭曲的心态获得释放：原来，拥有先进的技术才能获得想要的利益！而想要获得技术，一个是靠抢，一个是看知识库储备。

所以，美国的教育方式的倾向性选择上，是如何让一个人最快速的获得知识的同时，无限放大一个人异想天开的想法变成现实的可能。

说白了，美国是一个没有历史过往的，同时又经历过战争的苦难、又在战争中获得利益的国家，而这恰恰是美国在教育上、在思维上的最大的优势。然而这种教育模式的一个重要的弊端，就是思维里以利益为先的模式无法让大众形成一个以凝聚的整体！

反观中国，几千年的历史沉淀，造就了中国特色的为人处事方式与思维法则，弊的一面是给国人的思维和教育方式设立了条条框框，某种程度上禁锢了创新性的思维发展；而利的一面，是通过家国天下的思维方式，让大众自主的形成以国为念的凝聚力。中国之所以亘古不变的传承，与这种思维模式有更大的关联，只是这种思维模式为基础的教育，在强者为尊的现今社会里，注定不是一路顺畅！

话说回来，中国目前的教育方式，也不能说没有害怕美国式教育带来的凝聚力的丧失的顾虑。毕竟，目前这种为了快速的经济启动带来的以利为主、唯利是图的方式，这后果比贪腐带来的社会动荡更加的严重！最典型的，就是碰瓷的风生水起，让尊老爱幼的传统美德思维方式在慢慢地流失！

任何一个国家，在对教育的选择上，都会结合国情和当下的情况做出选择，美国的教育是能让创新得到最大的释放，但这是建立以自我利益为核心的基础之上！却不太适合中国，本身中国的历史文化传承，是以家国天下为主导，在思维上虽然禁锢着大众的创新性，却能最大化的凝聚万民之力！只能说，如何让春秋百家争鸣重现的同时，又不破坏儒法为核心的思维逻辑性，才是中国教育寻求突破的本意

采用启发式教学模式、注重学生课后阅读等。采用启发式教学模式，能够帮助学生扩大思维；注重学生课后阅读，看重人文社科和艺术类课程，能够提高学生综合能力。

美国教育出色的原因有：清晰的课程计划，美国大学会给学生安排详尽的教学计划，学生可以清晰地指导所学的科目，每个科目的内容，上课形式，作业考核方式等；美国大学宽进严出，想要顺利通过考核并不容易，老师非常重视学习的情况，如果平时成绩太低，会被老师提前警告，而且很多大学的教学计划，可以根据学生和老师的意见进行调整，有一定的灵活性，他们在课堂上启发讨论式的教学模式，也值得我们借鉴。

因为美国的教育注重学生的发展，也提倡个性化教育，也会激发学生的动力，也会督促孩子去思考，也主张解放天性，所以才能够让这些学生非常的自由，也非常的优秀。

这是因为这个地方的经济发展速度比较快，然后教育理念也是比较先进的，同时这个地方的优秀院校也比较多，然后培也没有忽视孩子们的天性和个性发展，也提高了他们的创作能力，同时教育也和实际紧密的联合在了一起。