不完全 教师有能力,也要学生肯遵从教师的指导才有作用,以及学生要有一定的资质。 相反 教师无能力,学生亦不一定成绩不好,如学生是一个自觉自律的人,或天资过人,也可以靠自己争取到好成绩。 所以 如果两者兼得,就事半功倍 不过 一般的学生,即是不特别聪明和勤力的学生,就颇依赖教师的能力了。 而教师的能力,除了教学能力外,也要关心学生的需要,能够指导天赋和性格不同的学生,使他们发掘及发挥各自的所长。
间接的影响
不是等如的 因为教师会影响学生对学习的兴趣
若他们没兴趣
很明显
他们就不会再用心学习
相反则会愈读愈有兴趣了. 另外
教师都可以影响学生的思想
因为学生长时间的对住老师
就会有潜而默化的作用
可把不同的思想灌输给学生
对其日后影响很 虽然如此
可是有些学生总是不理人的
所以
教都是教不了的
所以
学生成积唔好都唔可以讲系老师唔好
最重要都系学生自己
对不对? 希望帮到你 谢谢^^
参考: 自己
唔一定
都要睇下个学生听唔听话
愿唔愿意去学 个学生懒
无心去学
俾个博士去教都无用!! 所以学生成绩不等于教师能力
参考: Quiz The Tutor King