振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教
师.教师是学校教育工作的主导和学校各项工作的主
体,教师的素质将直接影响学校整体工作的开展.教
师的工作是一个充满创造的过程,教育过程中对知识
的活化,对学生求知热情的点燃,对教育矛盾的化
解,对学生个性,品德,习惯的培养,塑造都需要教
师创造性的劳动.学校管理最主要的职能是培养一支
优秀的教师队伍,激发教师的活力和创造力.
一
,激励教师参与.激发教师活力和创造力
在学校管理中,管理者和被管理者之间虽存在着
领导和服从的关系,但绝不是老板和下属的关系.在
学校管理中应凸现教师管理者的身份,充分体现其学
校”主人”的作用.树立教师的”主人”理念,其实
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质是要重视教师参与意识和创造意识,使教师才能得
到充分发挥,个性得到完善发展.
学校制定的目标要广泛征求教职员工的意见,要
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