对孩子进行逻辑思维能力锻炼，什么时候是最佳时期？

在儿童逻辑思维敏感期，家长的正确引导是孩子逻辑思维能力培养的关键。孩子的逻辑思维敏感期一般出现在3-4岁，大概会在2周，一个月或是三个月后消失，每个孩子渡过的时间不一样。这时的孩子开始由动作思维过度到形象思维，会表现为打破沙锅问到底的追问为什么，不得到答案不罢休，这些问题总是让家长应接不睱。作为家长要保护好孩子这份宝贵的好奇心，如果无法立即回答问题，可以和孩子一起学习，上网搜索或者配上一套百科全书，用孩子的语言来解答孩子。

学龄前儿童在理解力不断加强的同时，抽象思维也逐渐形成与发展。判断、推理的过程也开始形成。4岁是孩子思维能力的提高期，但此时孩子的判断、推理能力还不高，只有经过正确训练，不断掌握比较复杂的知识经验和语法结构以后，逻辑思维才能逐渐发展起来。家长要利用各种契机有意识练习和引导孩子发现生活中的简单规律。

要积极考虑老师提出的问题，要主动参与讨论并力求想得迅速，想得正确。对待问题要迎难而上，尽量做到独立思考，确实解决不了可以找同学或老师给予适当的指点，不要半途而废。这样，逻辑思维能力定会大大长进。缺点发现法就是根据现有事物的不足，仔细分析研究，然后提出改革或完善的思维方法。寻找缺点实际上就是发现问题的过程，而创造发明就是要解决现存的问题。因此发现问题是解决问题的前提，是培养思维的有效方法。

孩子的智商和情商都可以通过锻炼而得以提高。特别是在0~3岁、0~6岁这个时期，大脑的发育最快，变化最大，可塑性最强，我们要在这个时间段内，根据孩子发展的生理和心理特点，给孩子提供更多的信息刺激。

6岁以上是对孩子进行逻辑思维能力锻炼的最佳时期。0岁到3岁可以锻炼孩子直观动作思维，而3岁到6岁则是可以锻炼孩子具体形象思维的最佳时期。

在孩子6岁的时候再进行锻炼，这种情况下也能够培养孩子的逻辑思维能力，而且这个时候孩子的智力也是得到了一定的开发，所以这种情况下可以去培养孩子的逻辑思维能力。

是孩子三岁到6岁的时候，这个时候可以去训练孩子这方面的技能，会让孩子的思维能力越来越好。

无论是幼儿还是少儿最有之价值的是好奇心和求知欲，知识本身不存在必须几岁或者多大开始，小学是要求必须掌握概念的，而逻辑思维启蒙的目标是探索概念的形成过程，拿倍数来举例，小学生要求是直接计算出结果，逻辑思维启蒙的学习是画图分组，理解两者之间的联系和关系。加上孩子的交互操作探索对比进而培养孩子对应思维，能够直指数学原理。换言之，学校会教孩子是什么，逻辑思维启蒙更多是帮孩子分析为什么。当孩子习惯了凡是寻求为什么的时候也就养成爱思考的好习惯。习惯比知识本身重要的多。