多动症到底是什么？孩子做作业不专心，是不是得了多动症？

九种表现可判断儿童多动症
1．需要安静的场合，他却难以安静，常动个不停。
2．容易兴奋和冲动。
3．注意力难以集中，极易转移。
4．做事常有始无终。
5．话多，好插话或喧闹，常干扰其他儿童的活动。
6．难以遵守集体活动的秩序或纪律。
7．情绪不稳，提出的要求必须立即得到满足，否则就会产生情绪反应。
8．学习成绩差，但不是由智力障碍引起的。
9．动作较笨拙，精细运动技能差。

【儿童多动症的治疗方法】
目前治疗ADD/ADHD的方法有多种：药物治疗、物理治疗、心理治疗、行为治疗。

药物治疗

多数ADHD儿童在服药物后多动行为或认知功能都有改善，但药量难掌控及药物副作用可导致因营养不良影响骨骼生长和成长发育，以及停药可能引起行为反弹现象（出现未用药前更加严重的行为症状）等问题，要求在用药过程中，药物剂量的控制和药物疗效的评价一定要做得专业精确可靠。

物理治疗

经颅微电流刺激疗法通过微电流刺激大脑，能够直接调节大脑分泌一系列有助于改善多动症和抽动症症状的神经递质和激素，如内啡肽、已酰胆碱，这些激素参与调节人体多项生理和心理活动，能够全面改善多动和抽动症患儿情绪不稳、易激惹、活动过度等表现。

心理治疗

主要针对ADHD儿童的情绪、亲子关系、人际交往、自我认知等方面展开，这些方面对于ADHD儿童适应社会、发展自我是非常有益的，但对注意缺陷多动障碍本身的症状效果不明显，可作为ADHD的一个常规的辅助治疗出现。

行为治疗

对改善儿童行为有明显作用。主要体现在自我管理、时间管理、学校及家庭行为控制等方面。行为治疗是ADHD的必要治疗措施。如果单纯的药物治疗很可能随着停药效果就消失了，但如果同步配合行为学治疗就会在停药后保持某些有效的行为特点。

我是深圳市儿童医院多动症的专业医生周家秀。就我的临床经验来看，仅凭这一点是判断不了是否得了多动症的。你说的这些表现只是多动症孩子的部分症状。你可以看看你家孩子是否有以下六个方面的表现，如果有，则很有可能患了多动症。你应该带孩子到医院做进一步确诊。
1.上课注意力难集中，容易走神；
2.周围有点动静，孩子的注意力就随境转移；
3.常有小动作或闲不住；
4.做事有始无终；
5.孩子想改正自己的毛病，但无法控制；
6.学习成绩无故下降
家长带孩子到医院确定诊断后，应选择有效的药物进行治疗。我国多动症诊疗指南推荐的一线用药-专注达（盐酸哌甲酯控释片），使用安全，一天只需服用一次即可，对患儿的多动、冲动和注意缺陷及相关的违抗、攻击、对立等症状有明显的改善。

小儿多动症也叫注意力缺陷障碍，需要专科医生仔细检查与判断后，才能确诊。小儿多动症一般在12岁以内的儿童期发病，发病时间在两个月以上，发作场所一般是家里、幼儿园或者小学，若该儿童的某些行为对其人际关系、学习成绩都产生了不良影响，就称作多动症。

去医院看一下，真是多动症的话可以吃专注达，我姑家的孩子就是吃这个药痊愈的呢。