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教材编写应分段分节，教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的（ ）
教材编写应分段分节，教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的（ ）
A.强度律B.差异律C.活动律D.组合律...
2026年09月24日 10:10
有1个网友回答
网友（1）：
【答案】：D
组合律是指从背景中分出对象，使感知对象在内容上或时间、空间上组成一个有意义的系统。教材分段分节是为了在内容上组成一个意义系统；讲课停顿是为在时间上组成一个意义系统。
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