错误出现了再去禁止,就有坚固不易攻破的趋势;放过了学习时机,事后补救,尽管勤苦努力,也较难成功;施教者杂乱无章而不按规律办事,打乱了条理,就不可收拾;自己一个人瞑思苦想,不与友人讨论,就会形成学识浅薄,见闻不广;与不正派的朋友来往,必然会违逆老师的教导;从事一些不正经的交谈,必然荒废正课学习。这六点,是教学失败的原因。
这是《礼记·学记》中的句子。
它的意思是:在有疑问的时候去求学,就不会达到透彻的理解;错过了学习的最佳时机再去学习,再刻苦学习也难以有所成就;杂乱无章而不按顺序学习,就会心中混乱而一无所获;独自学习而没有朋友一起讨论,就会学识短浅,视野狭窄。
《礼记·学记》是中国古代也是世界上最早的教育专著,以孔子“亲师取友”为基本思想,讲述了诸多教育原则和方法。以上这段文字,主要讲了“时过然后学,则勤苦而难成”这一道理,并从正反两个方面进行了阐述。