班级愿景的目的

班级共同景有景事为了更团结，更加更好的去执行，如下特点
1.完整统一性。班级共同愿景实际上是班级成员个人愿景的汇集，个人愿景是班级共同愿景的基础。二者之间的关系可以用全息摄影来说明：全息像的底片中每一部分都能完整呈现影像，如果把每一部分合起来，整个底片反映的影像虽然不变，但却变得更清晰、更真实。同样，班级成员对共同愿景可能有各自不同的意象，但当有更多人分享共同愿景时，愿景本身不会发生根本的变化，但却会变得更为生动真实。共同愿景变成既是“我的”也是“我们的”愿景。对班级成员来说，在共同愿景的感召下与其他成员一起追求共同愿景能获得在个人单独努力时所达不到的效果，在实现共同愿景的同时，也实现了成员自己的个人愿景。
2.明晰可行性。班级共同愿景由最初的构想到显示都应当是清晰明了而非模糊不清，每一个班级成员对其都要有明确的认识。同时，班级共同愿景也应当是基于班情、切实可行的，通过共同成员努力可以达到的目标，而不能是“空中楼阁”，可望而不可及。
3.阶段层次性。首先，班级共同愿景的提出和表达都是有条件的，它描绘的是某个班级在一定时期内所要达到的愿望、目标和景象，一个阶段的共同愿景达到之后，下一阶段新的共同愿景又会产生；其次，班级共同愿景可以在一个总体愿景的统领下，由学习技能共同愿景、活动竞赛共同愿景、文明规范共同愿景等多个层次组成，这样就可以保证实现总体愿景过程中的循序性和针对性。

文档介绍：班级愿景:一、长期目标 1、建设一个“环境高雅、举止文明、学风浓厚”的班级。 2、每个学生:品行端正,学习优良,特长鲜明,成果卓著。 3、学习优良:学会学习、学会负责、学会合作、学会助人为乐。 4、学会学习:自主、合作、探究、实践的学习方式。 5、学会合作:平等、民主、互助、少数服从多数二、近期目标 1、以学校的班级管理目标为基准,力争达标。 2、力争成为好习惯班级、卫生模范班级、纪律模范班级。 3、制定公正、公平的考核、奖惩制度及形式,建立完善的班级管理档案。三、细化目标(一)思想行为方面1、初步养成讲礼貌、守纪律的行为习惯。2、帮助小学生认识自己,提高他们对小学生活的适应能力,养成良好的生活习惯和学习态度。4、培养他们爱父母、爱劳动、爱班级体的思想情感,养成关心同学,诚实等,健康人格。(二)学习方面1.能用普通话交流。学习习惯和正确的学习态度。2.掌握读写姿势,书写端正。字要写得规范——清楚、匀称、整洁。结合每天写字课加强学生书写,进一步提高书写质量。3.遵守课堂纪律,认真听讲,积极举手,大胆自信,回答问题声音响亮,上课注意力集中,思维活跃,积极举手,敢于发表自己的观点。4.使学生对学习有兴趣,乐于上学;努力争取优异的学习成绩。5、自己能做的事自己做。

班级愿景及班级组织建设
一。班级愿景规划
小学班级愿景规划
班风：团结、活泼、严谨、求学
班级精神：探索进取 自强不息
班级奋斗目标：愉快学习 共同发展
（一）近期目标
根据本班级的情况我们班确定了开学初一个月的近期奋斗目标：
1.学习方面：课前做好预习准备工作；课堂上能认真听讲，积极思考，独立探索，踊跃回答问题，同学之间能互相合作；课后及时认真完成作业，字迹工整。
2.纪律方面：自觉遵守学校纪律及班级规范，严于律己，同学之间互相监督，使本班级成为遵守纪律的好班级；
3.卫生方面：自觉参加班级卫生工作，值日生早上及放学后应及时、认真打扫班级和卫生区卫生，确保大家有一个干净整洁的学习环境；
4.班级布置：做好班级“学习园地”和“黑板报”设计，充分利用有限的空间，发挥无限的宣传功能；
5.身体锻炼方面：全班同学自觉参加课间广播体操，动作规范、整齐；并认真完成眼保健操，保证用眼健康。
6.作息时间方面：每一个同学根据课程表和学校作息时间，制定一份合理的自己作息时间表，并认真执行，确保大家精神饱满的学习、生活。
7.学校评比方面：大家严格按照学校要求，认真做好各项工作，争取不扣分，周周都能获得“学校四项评估流动红旗”，争取成为在月评比中成为优秀

二。对本班班级愿景的想法
1、班名、班风、班训、班歌
2、班级学生的心理特征
3、班级组织建设
4、班级日常管理
5、班级活动计划
6、我们的目标：短期、中期、长期
7、组织各类学习、娱乐小组增进彼此感情
8、加强同其他院系在学习、生活等各方面的沟通交流
9、因为我们是小教专业，所以加强师德的培养是必要的

三。班级组织建设
（1）含义：班级组织是班级管理机构即班委会， 班级组织建设是班级管理的重要任务。
（2）班主任在班级组织建设中所起的作用
1. 建设班级组织目标（起到导向、激励、凝聚的作用）
2.（引导）建设班级组织机构（班委会）和班级组织制度（班规）
3.树立良好形象和榜样