成人教育的根本目的是扩大教育机会,提高国民素质,实施终身教育。
实施成人教育的最初目的是为那些社会的贫困阶层或因其它的原因失去受教育机会的人提供第二次机会,以实现社会的公正和教育机会的均等。所以,成人教育往往是政府的一项社会政策。
随着经济的发展和社会的进步,对人的素质的要求提高了。进入60年代,"终身教育"的主张被提了出来,它的提出引起了当代教育观念的转变。"将教育实施于人生的始终"的理论逐渐为世界各国所认知、所接受。在这一理论的指导下,成人教育的发展有了新的方向、新的目标,终身教育的理论驱动着成人教育事业,成人教育也自觉地将自己纳入这一新的教育体系。所以,实施终身教育成了成人教育的根本目的。
同时针对教育的理念,成人教育除了能提高自身价值之外,更多的是应注重社会责任感培养。
关注成教学生的身心健康,培养成教学生的社会责任感。成人教育学院的学生来学习的目的主要是在一定程度上促进学员的素质及能力,为了获取文凭学历,或为了晋升他职务、评定职称等,或为了面子、提升影响等其他因素。很少有真正为了学知识长技能从而为经济社会发展建设需要而学习的。所以,不仅他们的学习目的不端正,学习压力还很大。为此,要转变成教学生的思想,调动学习的积极性和主动性,就要充分研究成教学生的特点,关注他们的身心健康,减轻他们的心理压力。要从根本上制定出相应的教育激励机制,增加成教学生的心理辅导和思想教育,缓解其心理压力,引导他们树立正确的终身学习观念,增强成教学生的学习主体意识和为社会而学习的责任感。
.就业压力持续提升
企业在招聘时,学历是快速检验人员素质的重要标准之一。近年来,本科学历越来越普遍,越来越多的用人单位要求求职者的学历门槛为本科。加上今年年初以来,受疫情影响,全国城镇失业率上升,为了缓解疫情对就业环境的影响,教育部宣布专升本将扩招32.3万、研究生扩招18.9万。可以预见,未来几年社会上本科、研究生学历的比例将进一步提升。对于目前只有高中、专科学历的人来说,未来的就业环境将会更加严峻。
2.薪资待遇
学历提升关系到求职者在求职时的竞争力,也关系到求职者的薪酬待遇。根据Boss直聘在2019年12月发布的《2020人力资本趋势报告》显示,本科学历人才的平均薪资比高中毕业学历人才高出近5000元,比大专学历人才高出近4000元。
3.技术发展为考生学习减少阻碍,提供便利
随着国内互联网的发展,以及PC端和移动端的普及,线上培训能够突破时空限制、有效触达三四线城市中学历较低的用户群体。都能随时随地打开手机、电脑进行学习、咨询、练习或模拟考试等等。
成人学历继续教育是我国教育事业的重要组成部分,2019年《公报》数据显示,学历继续教育培训的目标用户市场规模在大幅增长。未来几年,在扩招政策红利、社会就业以及人口流动的作用下,成人学历继续教育培训市场还将有更加广阔的发展空间。
首先,如果您想获得本科学历无论是普通全日制还是成教或者自考,获得学士学位是很重要的。我个人认为只要获得学士学位其含金量就相当,社会里都会承认您的实力。 一般来讲(本人在网上大量搜索获知),社会里是认可普通全日制这是第一,其次自考(宽进严出),然后成教(严进宽出)。 是否能学到东西要看自己了。不过自考的绝不否认。所以才恰恰将自考仅亚于普通高教。 选择专业要从长计议,看个人的发展方向或爱好、兴趣之类的,实用的,有技术性的有竞争力的,有前景的,永远有饭吃的。不过这当然是我个人看法。 至于想了解成教和自考,您可以直接在网上搜索其关键词便可。