孩子考试的时候马马虎虎，怎么才能改掉这个毛病呢？

他们是怎么做的呢？50先减20等于30，然后30+4=34.这种就属于计算方法错误了，他把算理弄错了。这样的错误重复得越多，孩子改正起来就越难。所以一开始就得注意孩子有没有用正确的方法在计算。

有些孩子做题没有养成一个良好的做题习惯，比如见题就做，做后不检查等等，所以培养孩子良好的做题习惯很有必要。以应用题为例正确的做题顺序如下。

其次应当注意书写笔记的清晰度，很多时候我们发现孩子在计算的过程中一切都正确，但是在增加环节的时候，我们会突然的发现孩子的笔迹潦草，然后孩子就顺其自然的把一些错误的数字存在了下一行，造成了最终结果的计算错误。

所以，我们家长也不必太虚伪，不用说什么孩子那些题都会做，就是马虎了，而是必须去正视这个问题，马虎？那就是不熟悉！你问他1+1怎么不错，因为太熟了！

所以俩孩子在做数学题这方面我自认还是比较省心的。也许也会有人觉得我这样太严格，但是在我看来让孩子从小养成认真的习惯是非常有必要的，因为认真也是一种生活态度，学生时期认真学习，工作得时候认真工作，同样也是渡过一个认真的人生。

老师每天给他补助课外作业，就是算术题，作对一题得一个积分，错一题倒扣一个积分，积分有排行榜，可以兑换奖励，现在孩子每次做题可认真了。

三年级我们要求一步一步的进行计算，不跳算，我们求质量，不求速度。三是养成验算的习惯，我们验算都在作业做完以后进行验算。验算时我们不看🙈第一遍的答案，重算一遍，第二遍的结果和第一遍比对，如果没有问题就可以了。

培养孩子的专注力，做完题先仔细检查一遍，及时修正错题，做错了要知道自己错的原因，与孩子一起分析解题思路。

这个时候父母就要让他意识到这种行为所带来的弊端，然后也可以进行这方面的强化训练，同时也可以提出相应的奖惩制度。

有句话叫把平时练习当做考试，才能细心认真；把考试当平时练习，才能从容不迫。考试马马虎虎平时也一定是马马虎虎，想要改掉坏习惯，就要从平时做起，时刻提醒孩子不能马虎大意，告诉孩子马虎大意的弊端，不单单局限于考试这一问题，在日常生活中也是有很大不断的，然后监督孩子改掉这个坏习惯。

孩子考试的时候马马虎虎，可以让孩子在平时做作业的时候画题干，养成一个题目多读几便的习惯，就可以改掉这个毛病。