认识过程中的两次飞跃的相互区别主要在于（）

A、第一次飞跃是认识事物的现象，第二次飞跃是认识事物的本质 B、第一次飞跃是获得感性认识，第二次飞跃是获得理性认识 C、第一次飞跃主要是认识世界，第二次飞跃主要是改造世界 D、第一次飞跃的目的是改造世界，第二次飞跃的目的检验和发展认识

2026年09月25日 05:24

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网友（1）：

C、第一次飞跃主要是认识世界，第二次飞跃主要是改造世界。

认识过程中的两次飞跃的相互区别主要在于第一次飞跃主要是认识世界，第二次飞跃主要是改造世界。该题考查学生对认识过程的两次飞跃的含义的理解，属于对教材知识的简单再现。认识过程的两次飞跃是指由感性认识到理性认识和由理性认识再回到实践中去。选择C。

扩展资料：

在毛泽东领导我们开始探索社会主义建设道路的时候，是马克思主义中国化的第一次飞跃。马克思主义中国化第二次飞跃的正式起点是党的十一届三中全会。中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化第二次飞跃的丰硕成果。本土化和当代化的统一，从基本原理的应用深入到理论本质的结合，是马克思主义中国化第二次飞跃的显著特征和基本经验；

网友（2）：

答案选择C

网友（3）：